为深化学术思想交流，推动学院科研创新发展，5 月 27 日下午，威廉希尔威廉希尔官网第三届博士论坛在学院会议室以线上线下融合的形式举行。本次论坛特邀学院两位新入职博士围绕语言学领域前沿议题展开分享，吸引了学院五十余位教师踊跃参与，大家汇聚一堂，共同探讨语言学领域的前沿问题与研究成果。论坛由郑美玲副院长主持。

 论坛伊始，常畅老师以“Perezhivanie（过往情感体验）”为题，展开了一场兼具理论深度与实践价值的学术分享。常畅首先追溯社会文化理论的哲学根源，系统梳理了 Perezhivanie 概念的历史演进脉络，并从 “个体 - 社会”“认知 - 情感” 的辩证统一视角，精准阐释了该概念作为分析单位的核心内涵。随后，结合具体实证研究案例，深入剖析了 Perezhivanie 在外语教学场景中的概念解读与实践路径。最后，通过质性研究方法，细致呈现了二语写作过程中学生 Perezhivanie的动态变化轨迹，为后续研究提供了全新的方法论启示。常畅特别强调，“Perezhivanie” 作为分析工具能够有效助力研究者追踪个体在多元社会文化语境中的心理发展脉络。

 紧接着，王竹青老师以“What about X 的语义、语用和句法研究”为题，分享了其博士论文的阶段性成果。王竹青首先解析了 “what about X” 作为 “特殊疑问句” 与 “是非句” 的双重语义范畴及其生成机制，提出非形式语义与形式语义的两种解决方案。她创新性地提出 X 作为 “对比话题” 的语言学定位，强调其 “相关性” 与 “对比性” 的二元特征，并深入探讨了 “what about” 作为话语标记的语用功能及其在不同语义框架中的实现路径。最后，结合句法学前沿理论，探讨了有关what about X的句法问题的相关研究。

 两位老师的分享逻辑清晰、深入浅出，将抽象的理论问题转化为生动易懂的学术表达，赢得了在场教师的高度赞誉。在精彩的学术分享之后，论坛进入互动交流环节。参会教师围绕两个分享主题，从跨学科视角展开热烈讨论。大家就 “Perezhivanie” 工具的适用边界、“what about X” 句式的语义演变机制等问题积极提问，常畅与王竹青逐一进行专业解答，并与教师们展开深入的学术探讨。互动环节气氛热烈，思想火花频现，不仅深化了对研究主题的理解，更催生了诸多跨学科研究的新设想，充分彰显了学术交流的价值。

 郑美玲对论坛进行总结。她指出，本届论坛兼具理论深度与现实关怀，通过前沿研究成果的分享，为教师们搭建了把握学科动态、拓宽研究视野的优质平台。她鼓励全体教师延续学术热忱，积极参与学术交流，持续提升科研创新能力。随后，郑美玲详细介绍了中外文数据库的便捷访问方式，以及学校针对省部级以上科研项目的全流程支持政策，为教师们的科研工作提供了切实的信息服务。自设立以来，威廉希尔威廉希尔官网博士论坛已成为学院常态化的学术交流品牌，通过构建跨学科学术对话机制，持续助力青年学者成长，赋能学院科研创新。未来，论坛将继续聚焦翻译、语言学、文学等领域的热点议题，通过高质量的学术活动，不断激发学院的学术生命力，为学科建设注入新动能。

文字/图片：威廉希尔威廉希尔官网 张晓丹